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青岛市崂山区第二中学2018—2019学年度第一学期工作计划

发表时间:2018-09-04 阅读次数:1006

青岛市崂山区第二中

崂二中发〔201816号                  签发人:翟召东

                                                                                                         

青岛市崂山区第二中学2018—2019学年度第一学期工作计划

本学期学校将全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针,坚持新理念引领新发展,新作为做出新贡献”,坚持目标导向、问题导向、需求导向和效益导向,继续推进学校民主管理和四有新样态校园的打造,推进新高考教学研究,深化课堂教学改革,提升教育教育质量,促进学生全面发展,稳步推进学校中等以上水平优质高中目标的实现。

一、 实施不忘初心党建引领工程

1.推进理想信念教育。把党的建设摆在首位,持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和视察山东等重要讲话精神,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,推动“两学一做”常态化,教育引导干部、教师牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,保证正确的办学方向。完善理论学习中心组学习制度,严格落实“三会一课”。

2.推进党风廉政建设。压实从严治党主体责任,强化风险防范意识,有效运用监督执纪“四种形态”。加强队伍教育约束,盯紧重点人、重点事,开展有偿补课、索取或接受家长礼品礼金等“微腐败”问题专项治理,从严问责干部、教师中不担当、不作为、乱作为的行为。

3.推进党建质量提升。聚焦薄弱环节,制定党建质量标准,推进“合格支部、过硬支部、示范支部”三级联创,全面提升党支部的组织力、号召力、向心力和凝聚力。党建内容课程化,加强对党建规律和实践的研究,打造具有我校特色的党建课程。把优秀教师发展成党员,把党员培养成骨干。

4.推进思想政治工作责任落实。加强学校思想政治工作体系建设,创新思想政治教育方式方法,坚持全程育人、全员育人和全方位育人。加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。

二、实施固本强基能力提升工程

5.推进教师队伍能力提升。把师德建设摆在教育工作的首位。健全师德教育、宣传、考核、奖励工作机制,树立优秀教师典型,倡导敬业精神和教育情怀,增强全校教职员工的爱心、耐心、细心、专心、诚心和使命感、成就感和归属感。抓好教师培训尤其是青年教师队伍建设工作,全面加强先进教育教学理念、内容和方法的培训,推动教师专业发展水平的持续提升。

6.推进课堂教学改革全面深化。课堂是教育教学的主阵地,课堂教学改革的最终目标是要提高教学的质量。要落实“学为主体、教为主导、练为主线”的教学原则,把自主学习、合作学习贯彻课堂教学的始终,让学生真正成为课堂的主人,充分调动学生的积极性、主动性,培养学生良好的学习素养,让学生学会自主学习、合作学习,提高效率,让学生的个性潜能得到最大限度的发挥。全面实施学案导学,提倡翻转课堂和微课教学。利用一年的时间各学科完成《导学案集》并不断改进,提高《导学案》的针对性和实效性。

7.推进教育科研能力提升。规范和改进教研活动,加强对教研活动的管理,将教学研究的重点从研究教师的“教”转移到研究学生的“学”上、研究促进学生成长的“法”上;将教研的内容转移到关注学科核心素养、引导学生主动参与、构建合作学习体系、完善学生过程性评价上来;建立“目标导向、问题导向、效益导向”的校本教研机制,开展名师(名班主任)工作室引领研究、个体自主研究、组内合作研究、组间交流展示等形式的教研活动。

8.推进“新课改”,适应“新高考”。努力探讨新课程的教学机制,对选修课程实施分层教学,做到“分类作业,分层辅导”。加快国家课程、地方课程校本化进程,完善学校课程体系,实现国家课程校本化、学校课程特色化、实践课程规范化。建立健全选课走班配套管理制度,构建与新课程新高考相适应的教学模式和学习模式。

高三加强对全国卷研究,要扎实推进高三一轮复习,提高课堂复习效率,力争“一模”取的好成绩,高考争取本科达线率70%,新疆生100%。高一、高二年级在学生学业水平考试中一次性合格率达到95%以上。

9.推进教师团队建设。树立教师的团队发展意识,崇尚团队精神,激发个体潜能。以教研组长、名师工作室主持人等为核心成员,打造视野开阔、善于创新、想干事、能干事、能干成事的教师团队。强化团队的自我管理,促进教师共同成长,打造特色品牌自主发展团队。从教育教学需要出发,开展相关教科研活动,激发教师自主发展和合作发展意识。

三、实施立德树人素质提升工程

10.推进全面育人改革。以核心素养和关键能力培养为重点,以课堂教学为主渠道,建立德、智、体、美、社会实践等有机结合的育人机制,培养学生良好道德品质、基本生活技能、体育美育素养和创新实践能力。培育和践行社会主义核心价值观。以月主题教育活动为抓手,以“庆祝新中国成立69年”“纪念改革开放40周年”“爱国·奋斗”等活动为重点,开展好艺术节、科技节等活动,“红色大讲堂”、“人文大讲堂”、“科技大讲堂”经常化、常态化。开展好国防教育和学生军事技能训练。

11.推进全员育人导师制班级教导会制度。全面落实全员育人导师工作开展,更好发挥全员全程全方位育人工作机制作用。推行班级教导会制度,每班每学期召开两次班级教导会。

12.推进家庭教育普及。开办家长学校,开发家庭教育课程资源,开设家庭教育课堂,提高家长的家教能力。健全家长委员会运行机制,发挥家长委员会的作用,建设家校合作信息化平台,加强家校沟通,构建学校、社会、家庭三级育人网络,增强育人合力。

13.推进学生社团建设重视阳光体育活动,落实好每天一小时运动。继续以田径、女篮、足球特色项目建设为重点,开展体育活动,加强体育教学,制定并实施体育提质增效计划,提高学生身体素质。开展艺术项目建设,促进民乐团、合唱团、舞蹈队的训练,提升质量,做好学生艺术素养测评工作,加强美育社团建设,提高学生美育素养。支持科技类社团活动开展,提升学生科学素养。争取学生社团参与率达100%。推进研学旅行活动,广泛开展社会实践、义工、志愿服务等活动。

14.推进ECM班级企业化管理模式的探索和实施。ECM班级企业化管理是我校的特色项目,在教育界有着良好的影响并在有些学校得到了推广。但在新的时代背景下要不断探索和优化,挖掘内涵,扩展外延,创新形式,增强实效。各个班级都要不断探索和实践,在探索中完善,在实践中改进。

15.推进德育一体化建设。深化德育一体化改革,建立立德树人系统化落实机制。把握德育规律,实现纵向衔接;把握德育内容,实现横向贯通;把握德育空间,实现校内外融合;把握德育实施途径,实现四位一体德育课程、学科课程、中华优秀传统文化课程和实践课程)以课堂教学为中心,实现课上课下一体化,以全员育人为抓手,实现工作队伍一体化,以先进文化为引导,实现能力素养一体化,以家长学校为依托,实现学校家庭一体化,以社会资源为辅助,实现校内校外一体化。

16.心理健康教育。本学期重点打造心理咨询中心硬件软件建设,完善管理机制和各项工作开展,做好学生心理健康普查测评工作,通过多种形式,针对不同年级特点和需求开展好学生、家长的心理健康教育工作。开展心理咨询师培训,扩大学校心理健康师资力量。

四,实施综合治理能力提升工程

17.推进高水平现代学校制度建设。推进民主管理、推动依法办学。贯彻落实《青岛市中小学校管理办法》,依据《青岛市普通中小学高水平现代化学校建设实施方案》,学校申报并通过。不断完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设。在学校各民主管理机构成立的基础上,充分发挥各专业委员会的作用,畅通民主管理渠道和师生权益诉求渠道,营造干事创业的工作氛围和团结融洽的人际关系氛围,确保政令畅通、令行禁止,实现学校科学管理、民主管理、高效管理,推进学校各项事业全面又好又快的发展。

18.推进干部能力锻造。通过加大对干部队伍管理和培养力度,实现思想再解放、标准再提升、行动再积极,着力解决干部视野不宽、标准不高、能力不强的问题,打造高效务实、敢于担当、风清气正的干部队伍。选拔副校级和中层干部后备人才,为干部队伍建设做好人才储备。

19.推进学校特色项目建设。强化民族团结教育、海洋教育、校园足球、金融教育、生涯规划指导等特色项目。在此基础上,以青岛科技大学和我校联合育人为契机,以培养科技创新人才为目标,探索各学科科技创新校本课程,成立科技类学生社团,打造科技创新新特色。形成完整的管理、教学、活动机制。重点构建金融、科技校本课程体系,深化特色办学内涵,用特色发展助推学校发展。

20.推进与高等院校深度合作。深化与鲁东大学、青岛科技大学全面合作。借助鲁东大学优势开展交流访学、业务培训、教育研究、教学实习等活动,举办“崂山二中-鲁东大学基础教育研讨会”,提升教师业务能力;借助青岛科技大学优势,开展科技教育、科学研究、科学实验,科技教师培训等活动,提升学生科学素养。探索与青岛科技大学联合育人新模式,争取走在全省前列。借力高校优势助推学校发展。

21.推进学校督导工作。依据青岛市局属学校绩效考核评价方案”,各部门积极准备,争取取得好成绩。督导中心工作重点在各项工作落实和促进学校精细化管理方面下功夫。通过督导,督促各部门、全体教职工在精细化管理方面有所提升。

窗体底端

五、实施民族团结融合促进工程。

22.推进新疆学生的政治思想教育。在新疆学生的管理和教育教学工作中,以政治思想教育为重点,大力开展爱国主义、理想信念、三史、民族传统文化、民族团结教育等内容,培养立场坚定、思想过硬、政治合格的社会主义建设者。以改革开放四十周年为契机,通过报告会、主题班会、歌咏、演讲、参观考察等形式,系统学习党和国家发展历程,树立中华民族共同体意识,树立热爱伟大祖国,永远跟党走的理想信念。由新管办牵头,开展新疆班综合管理模式研究。各级部采取措施,提高新疆班的教学质量,提高重本的达线率。

23.推进民族交流交往交融。全校教职员工要形成共识、明确办班目的、增强服务意识,对新疆班学生既要严格管理,又要严而有度,严而有爱,让学生体会到党和国家,学校,老师对他们的关心、关怀和关爱,体会到崂山二中这个大家庭的温暖。深入推进民族团结教育,推进混班教学,将“民族一家亲”德育品牌落实在行动上。继续深入推进“手拉手交朋友”、扩大代理家长制范围,评选“民族团结标兵”。

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六、实施后勤服务水平提升工程

24.推进美丽校园建设。完成学校美化、绿化、亮化工程及基建维修项目,提高服务水平,提供贴心服务,为师生创造舒适、温馨、和谐、美丽的生活、工作、学习环境,创建“美丽校园”。

25.推进财务管理规范化。后勤中心要严格执行各项财务的管理制度,管好人,用好物,理好财。学校财务严格实行收支两条线,各项工作精打细算,厉行节约,反对浪费,建设节约型校园。提升教育信息技术和装备配备水平。

26.推进学校安全工作层层落实。重点以学校饮食卫生、消防、校舍、安防等管理为重点,不断完善安全管理、预案、风险防范等制度建设,不断完善安全管理队伍建设,落实好一岗双责,管业务必须管安全,明确职责,压实责任。以学期安全管理检查为抓手,细化学校安全管理办法,落实好安全例会工作。开展好学生防溺水、防校园欺凌等安全教育和应急演练工作,做好学生心理卫生健康教育,做好传染病预防工作,增强全校师生安全意识和自我保护能力。

27.推进校园文化建设。不断完善校内文化氛围营造,增强环境育人功能。充分发挥新闻中心、校报、校刊、电视台、广播站的作用,进一步挖掘总结学校工作亮点,宣传正面典型,弘扬正能量。

                           青岛市崂山区第二中学

                              2018年8月31日