鹏:张丹老师通过PPT【屏幕广播】讲解进行“新中国外交”新课讲授，利用【随机提问】的方式开展课堂合作探究，让每个学生都充分思考；小组之间进行讨论，并用【抢答】功能让同学来回答问题，活跃课堂气氛，同时将回答情况反映到【PK板】上，提高学生学习的积极性。利用【提问】布置课堂小测试，生成报告。学生拍照上传答案，老师进行同屏点评。同学们通过【速记】功能截取课件上的重点内容，方便课后整理笔记。整节课顺利进行。

    王璇：通过张丹老师的pad展示课，我们可以看到，有效合理的利用pad教学，能够很好的调动孩子们的学习热情，提高学习效率。

    于德鸿：张丹老师很自然地将pad融入到历史课堂教学当中，提高了课堂的效率，充分运用pad的优势，及时对于学生的课堂表现进行反馈。