生物组课题开题论证会

2018年12月10日上午10点，生物组四项课题的开题仪式正式开始。

会议邀请了青岛市教科院的生物研究员张洪军，崂山二中副校长孙贵明和李世杰。与会成员还有生物组组长孟庆玲，生物组成员王俊英、李英宽、孙民慧、童云飞、贺莉、张雯、韩雪萍、牛紫璇，以及孟庆玲名师工作室的成员王佳星。

本次会议的主题是生物四个研究课题的开题论证，四个课题分别为：

1、如何培养高中学生科学探究能力（主持人：孟庆玲）

2、用中学生领导力教育促进高中学生“自主”能力提高的研究（主持人：童云飞）

3、二段式测验法在高三概念复习教学中的应用研究（主持人：邵杰）

4、高中生物教学中培养学生社会责任意识的行动研究（主持人：韩雪萍）

共分为三部分内容：一、介绍专家组成员，二、各位主持人做自己课题的开题答辩，三、专家组成员发表讲话。

专家组的三位成员由生物研究员张洪军老师，孙贵明副校长，李世杰副校长组成。

依次由童云飞、邵杰、韩雪萍汇报自己课题的研究背景，研究价值，主要研究内容，研究方法、研究计划、预期成果以及条件保障。

最后，孟庆玲汇报了自己课题的主要研究内容，通过分子课题的方式，分课型研究。汇报了一些前期成果，也提出一些在研究过程中的遇到的问题，希望得到专家们的解答。

请专家组张洪军老师发表讲话，他首先肯定了崂山二中的老师们科学研究的热情和积极性高，并强调了课题研究的必要性和价值。然后，谈了课题申报研究过程中的注意事项，课题研究要定位准，选题着眼课本，立足课堂，并提出每次课改，都会有名师名校涌现。教而不研浅，研而不教空。既教又研才能发挥自己的优势，形成自己的教学特点，特色，品牌成为名师。选题时，要小题大做，旧题新做，基础教育立足课堂，选题不可大，要深。已有的研究有很多，但要作出新意，结合大课改形势、教育教学实践、结合学校特点。张老师也对各个课题提出了一些宝贵建议。比如有的课题没有具体的措施和策略、成效评价，有的课题概念界定不清等。

孙校长对于邵杰老师的概念教学感兴趣，做了详细了解，鼓励邵杰老师好好研究，同时也对韩雪萍老师提出了更高的要求，希望她可以把高中生物教学中培养学生的社会责任意识培养提炼成一系列的课例。

李校长对生物组的工作给与高度肯定，并提出美好愿望。

大会在欢声笑语中结束。